Trabajos de grupo- 4º ESO

 

A lo largo del curso deberéis realizar un trabajo en grupo acerca de algún contenido de los estudiados durante la evaluación. Procurad seguir las pautas que os indicaré y organizaros bien para que vuestro trabajo sea realmente un buen trabajo, es decir, un trabajo en equipo con el que subir vuestra nota media…No sigáis las formas de los minions

1ª EVALUACIÓN

En esta 1ª evaluación estamos estudiando los diferentes tipo de textos por lo que el primer trabajo de grupo tendrá como núcleo este contenido. En el siguiente documento os explico en qué consiste y qué pautas tenéis que seguir para hacerlo bien. Si todos colaboráis en él os ayudará cuando tengáis que enfrentaros a los textos que puedan aparecer en los próximos controles que son pruebas individuales.

Ficha textos humanísticos- periodísticos-4º ESO

La fecha de entrega de los trabajos será el 10 de diciembre aunque si algún grupo lo quiere entregar antes puede hacerlo.

FORMATO DEL TRABAJO

Los trabajos se presentarán escritos a mano u ordenador (letra Times New Roman tamaño 11, interlineado 1,5). Tanto si está escrito a mano como a ordenador deben establecerse márgenes laterales, superior e inferior.

En la 1ª página deberán aparecer los siguientes datos: el título del trabajo (Comentario de textos humanísticos– 1ª evaluación); fecha de entrega y componentes del grupo. En la 2ª página se adjuntará el texto elegido para el comentario. El texto seleccionado debe ser un texto publicado en los últimos seis meses en algún periódico de importante tirada nacional (El mundo; La razón; El País; ABC). Los periódicos de contenidos específicos (Por ejemplo: As o Marca), por esta vez, no podréis usarlos.

Los contenidos-respuestas del comentario pueden seguir el orden indicado en la ficha indicándolo o bien redactarlo  al completo sin marcar los apartados aunque, evidentemente, haciendo los párrafos necesarios para dar sentido al comentario.

Nota muy importante: No os arriesguéis a copiar comentarios que aparecen en la redes ya que yo también la uso y son fácilmente detectables.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  1. Se valorará la aplicación de los contenidos en el texto seleccionado por el grupo.
  2. Se valorará la coherencia de las respuestas y su relación con el texto de comentario.
  3. Se valorará la corrección en el nivel de expresión (ortografía, redacción, vocabulario, etc.) del comentario de texto.
  4. Se valorará la puntualidad en la entrega del trabajo.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN

El trabajo se podrá calificar hasta un 1 punto máximo  para añadir a la media de pruebas objetivas que cada uno de los componentes del grupo tenga en la evaluación.

2ª EVALUACIÓN

 

Cosiendo la vela (1896). Joaquín Sorolla

Los textos y su cuestionario  de la 2ª evaluación están en el siguiente documento

Textos comentario 2ª ev.

El pecado- Romero de Torres

3ª EVALUACIÓN

Los textos y su cuestionario  de la 3ª evaluación están en el siguiente documento.

La escuela

Enciclopedia “El florido pensil”

 

 

 

 

 

 

Textos comentario 4º- narrativa posguerra

“Cien años de soledad” versión pictórica del pintor colombiano Fernando Botero

Fotograma de la película “La gran familia” (1962)

 

 

 

 

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  1. Se valorará la selección de contenidos referidos al escritor, es decir, debe aparecer lo esencial de la biografía y obra del mismo.
  2. Se valorará la selección de imágenes y/o músicas que acompañen a la información acerca de los artistas.
  3. Se valorará la originalidad en el montaje realizado: Cada grupo podrá realizar su presentación con todos aquellos elementos con los que crea que va a obtener la máxima calificación.
  4. Se valorará la coherencia de las respuestas y su relación con el texto de comentario.
  5. Se valorará la corrección en el nivel de expresión (ortografía, redacción, vocabulario, etc.), sobre todo, en el comentario de texto.
  6. Se valorará la puntualidad en la entrega del trabajo.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN

La exposición se podrá calificar hasta un 1 punto máximo (dividida en 0’5 análisis y comentario del texto y 0’5 exposición oral y presentación) para añadir a la media de pruebas objetivas que cada uno de los componentes del grupo tenga en la evaluación.

“Cien años de soledad” versión pictórica del pintor colombiano Fernando Botero

 

 

Autorretrato- Frida Kalho, pintora mexicana