Bienvenida

 

500 Anº 1ª Circunnavegación: Magallanes y Elcano

Raphaël Offenbach (1819-1880)-caricatura

Herman Melville (1819-1891)

El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada,  que hace alusión a la soledad  que muchas veces supone el estudio, el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber.

“¡Qué descansada vida
la del que huye del mundanal ruïdo,
y sigue la escondida 
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido! (…)

Vivir quiero conmigo,
gozar quiero del bien que debo al cielo,
a solas, sin testigo,
libre de amor, de celo,
de odio, de esperanzas, de recelo. “

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Para saber más: http://www.cervantesvirtual.com/portales/fray_luis_de_leon

Los amantes (1928)- René Magritte. Museo de Arte Moderno de Nueva York

14 FEBRERO

Podría perfectamente suprimirte de mi vida,
no contestar tus llamadas, no abrirte la puerta de la casa,
no pensarte, no desearte,
no buscarte en ningún lugar común y no volver a verte,
circular por calles por donde sé que no pasas,
eliminar de mi memoria cada instante que hemos compartido,
cada recuerdo de tu recuerdo,
olvidar tu cara hasta ser capaz de no reconocerte,
responder con evasivas cuando me pregunten por ti
y hacer como si no hubieras existido nunca.
Pero te amo.
 

Darío Jaramillo (1947)

Darío Jaramillo es es un poeta, novelista y ensayista colombiano, considerado el principal renovador de la poesía amorosa en Colombia y uno de los mejores poetas tanto de la llamada “generación desencantada” como de la segunda mitad del siglo XX. En el siguiente vídeo podéis escucharlo recitar, a la par que leéis, otro de sus poemas de amor. A ver qué os parece; creo que si alguno o alguna está “enamoriscado” le va a encantar.

Litografía de Marc Chagall “Romeo y Julieta”. Los versos, de Pablo Neruda y el montaje de mi autoría

En el blog de la biblioteca tenéis información de concursos literarios que están en marcha y que terminan a finales de este mes de febrero o principios de marzo. De momento os dejo el enlace de uno de ellos “Mi libro preferido” por si queréis ver las bases y los premios. Recordad: Último día para enviarme vuestros comentarios, 22 de febrero. En la entrada 2º ESO “Vuestras lecturas” o es puesto un documento en el que os digo qué paso debéis seguir para hacer bien vuestro comentario.

 

http://revistamercurio.es/concurso-mi-libro-preferido/bases/

Como tenéis bastantes problemas con la ortografía, a partir de ahora intentaré poneros en esta página inicial algunas normas o recomendaciones sobre ellas.

Si queréis ver algunas infografías divertidas sobre esta cuestión os dejo el enlace donde encontrarlas.

https://muhimu.es/educacion/las-10-infografias-que-te-ayudaran-a-recordar-las-reglas-claves-de-ortografia-que-muchos-estan-olvidando/

EFEMÉRIDES

FEBRERO

CARRERA SOLIDARIA : 10 de febrero

 

http://www.fundacionmujeres.es/becassoledadcazorla/soledad-cazorla/

En este otro os podéis apuntar a esta carrera solidaria y participar mediante una pequeña donación (a partir de 2 €).

 

https://www.deporticket.com/dpk-detalle-evento/evento/3688-corre-por-los-huerfans-de-la-violencia-de-genero

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 comentarios en “Bienvenida

  1. Hola Sagrario somos Luis y Fernando Flethes de 3B querríamos saber que textos del trabajo no estan cogidos, porque hemos hecho el trabajo y hay otro grupo que tiene el mismo texto.
    Otra pregunta, ¿ el tiempo puesto en el blog es por trabajo o por persona?
    Gracias

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    • Hola a los dos: Siento no poder datos seguros acerca de cuáles son los textos seleccionados por vuestros compañeros ya que no tengo en casa la carpeta. Si me hubieseis buscado esta mañana os lo podría haber mirado. En clase, hace un par de semanas indiqué los textos que ya estaban escogidos para que no hubiese coincidencia. Decidme qué texto es el que habéis hecho. En cuanto al tiempo de exposición: mínimo 5 minutos, máximo entre 10 y 12; puedo ser más flexible dependiendo de cómo hayáis hecho el trabajo y si la información es relevante. Recordad que no es solo la selección de imágenes y su organización sino cómo lo expongáis y ahí tendré más en cuenta el trabajo individual. Hasta las 22:00 estaré pendiente del correo por si necesitáis alguna aclaración más. Sagrario

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      • Nosotros hicimos el Madrigal de Cetina pero al comentarlo luego con unos compañeros nos dijeron que ellos también habían seleccionado este texto.

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  2. Hola a los dos: Bien, ahora no se puede hacer nada. Mañana en clase lo hablamos; en cualquier caso, aunque sea el mismo texto, la-s imágenes seleccionadas así como vuestro comentario será distinto porque el punto de vista puede ser diferente. No sé si habéis consultado en el blog, pestaña “el cofre” y en él ” los tópicos literarios”, entre ellos hay uno que os puede orientar para ese texto. Hasta mañana, Sagrario

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  3. Buenas tardes sagrario, soy Mónica Barranco. Perdón por molestar antes de que empiecen las clases, pero tenemos una duda y llevamos un tiempo dándole vueltas.
    La frase “No la dejan salir a la calle” ¿está bien dicha? O se debería decir “No le dejan salir”

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    • Hola Mónica: Aunque no hayamos empezado las clases yo ya estoy “operativa” y este tipo de cuestiones me interesan mucho. Bueno, al lío.
      En la oración “No la dejan salir” , el pronombre LA hace la función de CD, por tanto está muy bien usado siempre que nos estemos refiriendo a una mujer, chica, niña. En el 2º caso, si se refiriese a un chico, hombre, debería decirse “No LO dejan salir”. La función del pronombre es la misma (CD) solo que relacionada con el género masculino. La forma “No le dejan salir”, desde punto de vista sintáctico es incorrecta ya que el pronombre LE hace función de CI; sin embargo- como en algunos momentos de este curso os comenté-la RAE acepta este uso en el ámbito de uso coloquial y, sobre todo, oral, de la lengua. Los medios de comunicación y las redes sociales han extendido este uso incorrecto y ante las circunstancias lo han admitido. Hay escritores que para subrayar la peculiaridad lingüística de una zona reproduce en los parlamentos de sus personajes este uso. Por ejemplo, Miguel Delibes en varias de sus novelas cuyos personajes son de zonas “propiamente castellanas” (Castilla-León) utilizan de continuo esta fórmula. Espero haber aclarado la duda. De todas formas, ya sabéis que en el blog tenéis un enlace con la Fundeu (Fundación del español urgente) que aclara dudas de este tipo y, sobre todo, de léxico. Nos vemos pronto.

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    • Hola Marta: No, los textos formales no entran en este examen; en cuanto a las modalidades debes mirar las características lingüísticas tanto de los textos expositivos y argumentativos para buscar en el texto del examen aquellas que aparecen (uso de 3ª pers. impersonal, aparición tecnicismos,etc.) Como contenido específico yo no voy a preguntar, sino es en su aplicación sobre el texto. ¿Aclarado? Hasta mañana

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    • Hola Guille: El Predicado Nominal, como indica su nombre, aparece con verbos que no tienen más valor que el de servir de enlace entre un sustantivo-nombre y una información sobre él: “María es lista” podríamos haber dicho “María, la lista” sin que interviniera el verbo. Los verbos que dan lugar al P. Nominal son los verbos copulativos: SER; PARECER y , en algunas ocasiones, ESTAR y RESULTAR. El resto de los verbos de nuestra lengua son verbos predicativos y crean el Predicado Verbal cuya información siempre completa a la acción verbal: “María compró un regalo a su madre”; “regalo” y “a su madre” complementan al verbo. Espero haberte aclarado tu duda. En el próximo trimestre, cuando tratemos el verbo, volveremos sobre este tema y lo trataremos en profundidad. Hasta mañana, Sagrario

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